原標題：在線教育平臺退款難調(diào)查： 霸王條款頻現(xiàn)，虛擬幣代替現(xiàn)金變相不退費
不少在線教育平臺往往是通過智能手機完成簽約及購買過程，購買環(huán)節(jié)設計得非常便捷，課程介紹也往往突出優(yōu)惠信息和師資優(yōu)勢，但在展示合同方面巧妙地做了規(guī)避或隱藏。
直到高考放榜，張宇（化名）依然沒有等來自己的退款。
在學校因疫情暫停返校期間，為了強化復習效果，他于今年4月初購買了在線教育機構(gòu)猿輔導一門“高三數(shù)學985班”的課程，3節(jié)課程過后，因時間緊張就沒有再觀看。直到高考前，他在申請退款時才意識到，“或許自己遇到了Bug”。
“買的時候清清楚楚寫著可以退款，結(jié)果要退的時候客服卻告訴我過了退款時間，”張宇向21世紀經(jīng)濟報道記者抱怨，“只有點進課程介紹，才能看清隱藏在小角落里的退款期限。”結(jié)果，他剩余的10余節(jié)課程，只能白白作廢。
有同樣遭遇的還不止張宇一人。據(jù)21世紀經(jīng)濟報道記者梳理，在聚投訴、黑貓投訴等第三方投訴平臺上，央視“3·15”晚會曝光嗨學網(wǎng)退費難節(jié)目播出前，僅針對包括嗨學網(wǎng)、新東方在線、作業(yè)幫等在線教育平臺退費難的投訴就有51條。
在業(yè)內(nèi)人士看來，在線教育行業(yè)退費難問題由來已久，多年來普遍存在于各大小在線教育平臺，屢見不鮮且糾紛不斷。這與相關(guān)監(jiān)管部門監(jiān)管乏力有關(guān)，才出現(xiàn)了嗨學網(wǎng)退費難被央視點名曝光的一幕。
退費背后的概率問題
上海市消保委于今年上半年聯(lián)合多家機構(gòu)在北京、上海、深圳3個城市針對在線教育平臺進行了調(diào)查。結(jié)果顯示，3個一線城市中有超過65%的家庭表示遇到過“非常不滿意”的問題，不履行退款承諾或拖延退款就是其中之一。
實際上，在線教育平臺退款難一直是消費者長期詬病的頑疾。據(jù)艾媒咨詢發(fā)布的《2018中國在線教育行業(yè)白皮書》數(shù)據(jù)顯示，2018年中國在線教育用戶中有16.9%的人遇到了“退課退費難”問題。
張宇告訴21世紀經(jīng)濟報道記者，如果可以預見到退費難，他一定會在購買課程時認真研讀一下課程介紹與退款須知。他總結(jié)道，在手機上購買課程，雖然非常便捷，但也容易忽視一些細節(jié)。
中國消費者協(xié)會專家委員會成員、北京市匯佳律師事務所主任邱寶昌分析稱，不少在線教育平臺往往是通過智能手機完成簽約及購買過程，購買環(huán)節(jié)設計得非常便捷，課程介紹也往往突出優(yōu)惠信息和師資優(yōu)勢，但在展示合同方面巧妙地做了規(guī)避或隱藏。“一般的合同有7-8頁之長，手機放大不方便，普通消費者難以每句話都讀到�！�
“交錢容易退錢難”，這并非張宇一個人的感受。在業(yè)內(nèi)人士看來，這與如今的在線教育平臺獲客成本高企有關(guān)。在消費者支付費用后，平臺一般不希望消費者退費，因此會在退款條款及程序上設置障礙。
此前有媒體報道，在線教育平臺動輒百萬到數(shù)億元投入到廣告營銷中，猿輔導2019年僅在抖音上投放的廣告就達到1億元，再加上其他廣告平臺的線上投放，僅在暑期招生上就投入預計約4-5億元。
21世紀經(jīng)濟報道記者梳理相關(guān)上市公司財報顯示，已經(jīng)上市的K12賽道教培機構(gòu)中，今年寒假獲客成本同比明顯上漲。其中，好未來上漲了38%，跟誰學上漲了86.6%，網(wǎng)易有道上漲了338%。
一位不愿具名的律師告訴21世紀經(jīng)濟報道記者，如果消費者遭遇退費難，要不然是去3·15或行政執(zhí)法部門投訴，要不然就去打官司。
“但這些都需要成本，很多消費者囿于時間或金錢成本最終放棄了。一些在線教育平臺就是抓住了這個概率問題�！彼嘎�，疫情期間，大量用戶從線下轉(zhuǎn)為線上，在線教育用戶人數(shù)激增，導致爆發(fā)的爭議成一定比例增加。
虛擬幣充值變相退費
在黑貓投訴平臺上，針對猿輔導、新東方在線以虛擬幣充值為由拒絕退費提現(xiàn)的問題較為普遍。例如一位投訴用戶稱，她針對在猿輔導購買的課程退課時發(fā)現(xiàn)，扣除掉第一節(jié)課的費用和寄來的教材費用，僅退回了950元猿幣（充值猿輔導獲得的虛擬幣）。
對此，猿輔導方面稱，平臺在蘋果手機端充值時就已在頁面提醒“猿幣為虛擬幣，充值后不會過期，但無法退款、提現(xiàn)或轉(zhuǎn)贈他人。”因此，要么繼續(xù)上課，要么只能找蘋果商店客服處理。
經(jīng)三方處理無果后，該投訴用戶在黑貓投訴平臺做了投訴。之后，猿輔導主動聯(lián)系退還923元到其銀行卡賬戶。
同樣設置虛擬幣充值的還有在線教育平臺作業(yè)幫。蘋果手機用戶在作業(yè)幫充值購買課程需要用“學幣”，如果課程退款，作業(yè)幫也會將其“學幣”退回到賬戶，再通過其他操作提現(xiàn)到微信或支付寶。但作業(yè)幫直播課APP的充值頁面說明顯示，“學幣”充值成功后同樣不能退款、提現(xiàn)或轉(zhuǎn)贈他人。
21世紀經(jīng)濟報道記者注意到，不少在線教育平臺喜歡玩“文字游戲”，購買課程需購買虛擬幣，退款也以虛擬幣的形式退還到平臺賬戶，但在虛擬幣提現(xiàn)時設置障礙，尤其是在蘋果手機端。
“用虛擬幣充值，平臺或許有規(guī)避法律風險的考量，因為虛擬幣不容易被定性。”上海段和段律師事務所律師劉春泉對21世紀經(jīng)濟報道記者分析，在線教育平臺上購課使用的“虛擬幣”其實并非真正意義上的“虛擬幣”。
國家關(guān)于“虛擬幣不能提現(xiàn)”的規(guī)定一般是針對網(wǎng)絡游戲行業(yè)而制定，這是國家為了防止虛擬貨幣替代法定貨幣流通入市，才有了這方面的禁止規(guī)定。劉春泉認為，在線教育平臺和網(wǎng)絡游戲性質(zhì)不一樣，前者屬于一種現(xiàn)實服務，如果平臺自己采用了虛擬幣形式，不允許消費者在退課后提現(xiàn)，這種說法是站不住腳的，也是沒有法律依據(jù)的。
邱寶昌也指出，充值消費類的虛擬幣實際上屬于消費品，消費品涵蓋虛擬商品和實體商品，不管目前法律上如何定性，消費者都要受到《消費者權(quán)益保護法》的保護。
霸王條款爭議
21世紀經(jīng)濟報道記者注意到，針對部分在線教育平臺在設置限制性條件時，有利一面往往嚴重偏向平臺一方。
例如，大部分平臺規(guī)定在一定期限內(nèi)可以提出無條件退費，超過一定期限后需要扣除已經(jīng)消耗的課時費，但扣除的課時費是按照原價或更高的價格來進行扣除，而非按照原優(yōu)惠價格進行扣除。這意味著，消費者被扣除的錢往往更多了。
針對在線教育平臺中預收學費、虛擬幣不予提現(xiàn)、退費存在時間限制、退費收取高額手續(xù)費或違約金等規(guī)定是否屬于“霸王條款”，劉春泉認為這要具體問題具體分析，不能籠統(tǒng)地說這些規(guī)定是“霸王條款”。
他表示，“在線教育本質(zhì)上是一種服務，機構(gòu)也要租房子、請老師，本身是有成本的，而在線教育和賣有形商品不一樣，不是一次性把所有東西教授給學生，沒辦法上一次課交一次錢，所以預收學費有一定的合理性。”當然，如果把預收學費當作一種融資行為甚至“圈錢道具”就涉及違法了。有關(guān)部門規(guī)定，培訓機構(gòu)不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用。
“很多機構(gòu)針對退款問題會自設條款，消費者如果對購買的服務不滿意，想退費，需要尊重合同的約定。如果企業(yè)設置的違約金、手續(xù)費過高，或者預收學費過高，你可以認為是霸王條款；如果不是，就要看消費者個人是否愿意接受了�！眲⒋喝ㄗh，用戶在簽合同的時候就要看清楚細則，如果接受了，就需要受到合同的約束。
但在邱寶昌看來，如果用戶協(xié)議存在不公開、不透明，協(xié)議內(nèi)容涉及合同無效的情形，或者不合理免除平臺責任，加重消費者責任，排除消費者權(quán)利的，確為霸王條款，應屬無效。
“平臺在消費者簽署合同過程中，有責任和義務告知消費者限制性條款，或用加黑等特殊字體進行標注。平臺如果在消費者簽約過程中未盡到上述義務，則該條款是無效的，消費者有權(quán)對霸王條款提起抗議。”他說。
實際上，無論是現(xiàn)行《合同法》還是暫未施行的《民法典》，都規(guī)定采用格式條款訂立合同的，提供格式條款的一方應當遵循公平原則確定當事人之間的權(quán)利和義務，并采取合理的方式提請對方注意免除或者限制其責任的條款，按照對方的要求，對該條款予以說明。
邱寶昌提醒，如果針對在線教育平臺服務質(zhì)量不符合原本承諾，消費者有權(quán)主張解除合同并要求對方承擔違約責任�！跋M者一定要保全錄音、聊天記錄、支付憑證等相關(guān)證據(jù)，嘗試通過消費者協(xié)會、市場監(jiān)督管理局投訴解決。”
（作者：李振,羅淑勻 編輯：王峰）
