7月29日,2020-2021學年少年硅谷——全國青少年人工智能教育成果展示大賽在江西婺源正式拉開序幕。來自全國30個省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設兵團的4000余名中小學生踴躍報名參加線上線下比賽和展示。
為了貫徹落實科教興國戰(zhàn)略,中國下一代教育基金會自2016年10月啟動“少年硅谷”公益項目,項目實施遍布全國18個省區(qū)市,為近千所中小學捐建創(chuàng)客教室和創(chuàng)客中心,組織培訓科技師資3000余人次,受益學生超過160萬人次。2020年,為促進科技創(chuàng)新與教育有機結合,擴大中小學實施科技教育的覆蓋面,教育部批準舉辦2020—2021學年“少年硅谷——全國青少年人工智能教育成果展示大賽”。本次大賽在堅持突出公益特色的前提下,弘揚新時代北斗精神,在廣大中小學生中倡導和樹立“科技強國、未來有我”遠大抱負,激發(fā)少年兒童投身建設科技強國的求知熱情,同時檢閱“少年硅谷”公益項目實施以來的成果。
本次大賽人工智能主題挑戰(zhàn)賽-智能駕駛主題項目,給大賽賦予了很多嶄新的第一次。與以往小車純粹識別路標相比,本次大賽的智能駕駛賽項,小選手們的無人駕駛智能車不僅可以識別路標,還能在識別后做出亮燈、發(fā)出警報等反應,并且無人駕駛智能車進一步模擬了真車行駛,在終點實現(xiàn)倒車入庫,讓智能駕駛賽項成為賽場焦點之一。
除了技術亮點,還有情懷亮點。智能駕駛賽項特別設置“無人車走百年路”路線,用地圖上的百年歷程傳承紅色基因,厚植愛國主義情懷,將中國共產(chǎn)黨堅毅前行的奮斗歷程牢記于心,為本次比賽增添了更加有歷史意義的紅色精神。小選手們更是別出心裁,為小車設計出了很多主題外觀,警車、消防車、救護車等等,展現(xiàn)出小選手們超乎年齡的智慧與創(chuàng)造力!
2020與2021,注定是不平凡的兩年。疫情的反復,洪水的肆虐......這樣的自然環(huán)境和社會環(huán)境,讓小選手們對生活陷入了更深層次的思考。于是,在智享生活主題賽項中,小選手們從實際生活出發(fā),緊跟時事,創(chuàng)作出了許多貼近生活且實用性強的作品,他們稱之為“身邊的人工智能”。
口罩佩戴智能監(jiān)測系統(tǒng),表現(xiàn)出疫情防控成為常態(tài)下,小選手對日常生活的思考和建議;智能快遞分揀機器人,是細心觀察生活后,貼心減輕快遞人員工作量的設計;土地自動灌溉系統(tǒng),在各種極端天氣下,一款智能種植農(nóng)作物的創(chuàng)作;智能電梯衛(wèi)士,是對電梯事故頻發(fā)的思考,自動識別電動車并阻斷電梯關門裝置、緊急按鈕一鍵警報裝置,電梯廂語音報警裝置,一款降低安全隱患的創(chuàng)意佳作......
從生活日常到社會關懷,現(xiàn)場小選手們一件件走心作品,展現(xiàn)出祖國的美好與強大,也說明在人工智能全球化的大前提下,人們原有的生活方式將發(fā)生顛覆性改變,呈現(xiàn)出智慧化、數(shù)字化的生活新形態(tài)。賽場上,小選手們強大的創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力,預示中華大地上一顆顆科技之星正在冉冉升起。
大賽現(xiàn)場,小選手們談起最初學習人工智能的原因,紛紛表達:
“最開始覺得人工智能太尖端,自己一定學不會。后來,在學校開設了人工智能課程,沒想到,一學就愛上了。能親手做出喜愛的作品,能讓作品聽自己的話,特別自豪也特別有成就感!
“誰說女孩子就一定只喜歡洋娃娃,也可以是AI!從開始學習人工智能到現(xiàn)在,我一直都很喜歡。而且,現(xiàn)在還能幫家里做一些日常使用的智能小道具。媽媽用的越開心,我就會越用心地做好每一件作品,因為我覺得很有意義。將來,希望能夠?qū)W到更多更先進的人工智能知識,長大后用所學到的知識,為社會、為祖國做出貢獻!”
通過此次大賽,也讓我們更加深刻的認識到,學習人工智能不是單純的學,而是需要運用所學到的人工智能知識,去發(fā)現(xiàn)問題解決問題。智能時代新型人才培養(yǎng)體系,需要通過人工智能知識的普及和基本操作,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。愿人工智能成為一顆“栗量”的種子,在中國青少年心中生根發(fā)芽,賦能社會!發(fā)光吧,栗量少年!
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