在渭北鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，劉盼說(shuō)，從前她的人生是一條簡(jiǎn)單的線，求學(xué)、成長(zhǎng)，與父輩一同勞作，那時(shí)對(duì)未來(lái)有憧憬，但更多的是迷茫。
“接觸3D打印后，找到了突破口，覺(jué)得自己的人生變得‘立體’起來(lái)……”如今，劉盼這個(gè)1992年出生的姑娘，已是渭南市青年科技軍團(tuán)人選，先后榮獲陜西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、全�?guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�，并�?dāng)選為第十四屆全國(guó)人大代表。
2月19日，記者來(lái)到渭南鼎信創(chuàng)新智造科技有限公司采訪。同事毫不吝嗇對(duì)劉盼的贊美，告訴記者：“這個(gè)‘女子’不一般！”
2011年，劉盼一心想學(xué)的設(shè)計(jì)專業(yè)被家長(zhǎng)否決，換成一個(gè)工科職業(yè)學(xué)校的機(jī)械類“快速成型”專業(yè)。一個(gè)班6個(gè)女生，60多個(gè)男生，整日同車銑刨磨鉗打交道。面對(duì)這個(gè)“被迫的選擇”，劉盼只想混完三年后畢業(yè)。
“為什么一個(gè)比一個(gè)不爭(zhēng)氣呢，女娃也能做成很多事呀！”一次鉗工實(shí)習(xí)課上，因幾個(gè)女生作品不合格，老師滿臉失望。但這句話點(diǎn)醒了劉盼，也激發(fā)出她身上那股“犟”勁。不久后，一次“鐵塊磨鏡面”實(shí)操課上，劉盼帶領(lǐng)小組率先高質(zhì)量完成作業(yè)。老師的肯定增強(qiáng)了劉盼的自信心，也激發(fā)了她努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐的決心。
幾年后，劉盼以出色的專業(yè)能力，成功入職渭南鼎信創(chuàng)新智造科技有限公司。她從一名普通職員成長(zhǎng)為公司逆向工程、數(shù)字化設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)人員。
2018年冬天，劉盼所在團(tuán)隊(duì)接到200件兵馬俑數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)修復(fù)的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員張旭回憶，當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境很差，館內(nèi)沒(méi)有取暖設(shè)備，掃描時(shí)也不能觸碰到陶俑，對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，這樣的任務(wù)很艱巨。
溫度過(guò)低設(shè)備無(wú)法正常使用，劉盼就將設(shè)備裹進(jìn)懷中捂熱；厚重的棉服不能與陶俑觸碰，她就一直弓著身子掃描�！耙粋�(gè)女娃都這么賣力，我們也不能掉鏈子。”張旭說(shuō)，原定一個(gè)月時(shí)限，團(tuán)隊(duì)提前10天完成任務(wù)。在處理后期數(shù)據(jù)時(shí)，劉盼還大膽創(chuàng)新數(shù)據(jù)處理工序，將每人每天處理量由1-2個(gè)提升至5-7個(gè)，團(tuán)隊(duì)工作效率大大提高。
2017年，暑期全國(guó)職業(yè)院校教職工3D打印技術(shù)技能培訓(xùn)班在渭南高新區(qū)開(kāi)班，劉盼被推選為授課老師。
“給40多個(gè)大學(xué)老師上課，剛開(kāi)始腿抖得不停�！眲⑴涡χf(shuō)。企業(yè)培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、職校學(xué)生培訓(xùn)……劉盼逐漸成長(zhǎng)為“來(lái)啥人講啥課”的行業(yè)名師，她的“逆向工程與三維檢測(cè)的數(shù)字資源”課件，被收錄為人社部“智慧職教”的標(biāo)準(zhǔn)課件。
3D打印一個(gè)物件前，需要進(jìn)行大量數(shù)據(jù)采集和錄入工作，也要尋找可靠的材料。劉盼說(shuō)，生活也一樣，要錨定一個(gè)方向，一絲不茍、精益求精，才能收獲“立體”的人生。
“當(dāng)選全國(guó)人大代表是我人生的又一個(gè)重要起點(diǎn)，我將認(rèn)真履職，積極為民發(fā)聲。”劉盼說(shuō)，這次參加全國(guó)兩會(huì)，將會(huì)更多關(guān)注涉及技術(shù)工人的利好政策，并在提升技術(shù)人員待遇、加強(qiáng)權(quán)益保障等方面，提出更多意見(jiàn)建議。(記者孫鵬)
記者手記|為“藍(lán)領(lǐng)”成長(zhǎng)成才鼓與呼
與劉盼交流，能感受到她對(duì)自己所從事的事業(yè)充滿了熱情。她總愛(ài)說(shuō)，自己這種木訥的性格，很適合干技術(shù)。也很幸運(yùn)，這項(xiàng)事業(yè)“選擇”了她，讓她收獲了滿足，收獲了榮譽(yù)，收獲了成長(zhǎng)，同時(shí)收獲了愛(ài)情——她與丈夫因3D打印結(jié)緣，如今有了一個(gè)十個(gè)月大的愛(ài)情“結(jié)晶”。
閑聊中，記者與劉盼聊起前兩年上過(guò)微博熱搜的“陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生邢小穎受聘為清華教師”的事情。在她看來(lái)，自己同邢小穎一樣，十分幸運(yùn)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，需要大量技能人才。技能強(qiáng)國(guó)的“風(fēng)帆”已經(jīng)揚(yáng)起，技能人才規(guī)模不斷擴(kuò)大，培養(yǎng)培訓(xùn)加快推進(jìn)，技能人才評(píng)價(jià)激勵(lì)政策更加完善，越來(lái)越多的高技能人才承擔(dān)著將研發(fā)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品、參與科技創(chuàng)新和技術(shù)攻關(guān)等重要任務(wù)，更多“藍(lán)領(lǐng)”加入受社會(huì)尊重、有穩(wěn)定收入、能闖出一片天地的群體。
全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)在即，劉盼調(diào)研了多家工廠、企業(yè)，了解技術(shù)工人在工資待遇、個(gè)人成長(zhǎng)等方面的問(wèn)題，聆聽(tīng)大家的呼聲，收集大家的意見(jiàn)建議，補(bǔ)充完善自己的議案。劉盼說(shuō)，未來(lái)幾年，自己要當(dāng)好技術(shù)工人的“娘家人”，為“藍(lán)領(lǐng)”成長(zhǎng)成才鼓與呼。(孫鵬)
