2025年4月，為普及急救知識、提升青年群體應急能力，北京培根神經與心血管醫(yī)學公益基金會（以下簡稱“培根基金會”）連續(xù)在北方工業(yè)大學、北京外國語大學成功舉辦“黃金四分鐘與生命賽跑”公益科普活動�；顒油ㄟ^理論講解與實操演練相結合的方式，向老師和學生講解心肺復蘇（CPR）與自動體外除顫器（AED）的使用技能，助力構建“人人會急救”的校園安全環(huán)境。
聚焦黃金四分鐘 專家現(xiàn)場授技能
活動開始，基金會公益部主任杜佳女士䭲簡單介紹了此次活動的背景和意義，隨后由副主任護師、某軍隊三甲醫(yī)院原護理部主任趙翠英老師擔任主講。趙老師以“黃金四分鐘”為核心，系統(tǒng)講解了心臟驟停的識別方法、心肺復蘇操作流程及AED使用要點。
她強調：“心臟驟停發(fā)生后的四分鐘是搶救黃金時間，每延遲一分鐘，生存率將下降7%-10%。”通過模擬人演示，趙老師詳細拆解了胸外按壓的深度、頻率及人工呼吸的規(guī)范動作，并重點提示了急救場景中需避免的常見誤區(qū)。
實操演練 筑牢生命防線
理論講解后，活動進入實操環(huán)節(jié)。在趙翠英老師及基金會工作人員的指導下，學生分組使用智能模擬人進行心肺復蘇全流程演練。從環(huán)境評估、意識判斷到按壓定位、AED操作。
同學們嚴格按照規(guī)范步驟實踐，現(xiàn)場學習氛圍濃厚。一位參與學生表示：“第一次親手操作，深刻體會到急救技能需要反復練習才能熟練掌握�！被顒舆�通過線上直播的方式廣泛傳播，經校方人工智能學院、信息學院等多個學院聯(lián)動及學校團委的積極號召，線上觀看人數超過萬人。
活動還通過發(fā)放主題環(huán)保袋、《黃金四分鐘科普問答手冊》，幫助學生們鞏固急救知識。校方鑒于活動效果反饋良好， 表示希望黃金四分鐘公益科普項目可以持續(xù)走進高校，為老師和學生帶去更多高質量的急救知識科普。
公益項目持續(xù)發(fā)力 護航高校健康安全
培根基金會自2023年啟動“黃金四分鐘與生命賽跑”公益項目以來，已走進社區(qū)、企業(yè)及高校開展數十場科普活動。2025年，項目重點聚焦高校群體，將急救技能普及至更多年輕人。
